আমাদের কোন পাঠ্যক্রম নির্দিষ্ট কোন শ্রেণীতে ভালো ফলাফল অর্জনের জন্য তৈরি করা হয়নি বরং বয়স অনুসারে যে পরিমাণ দক্ষতা অর্জন করা প্রয়োজন তা অর্জনের জন্য যা শেখা উচিত তা অনুসারে তৈরি করা হয়েছে।

ইংরেজি

আমাদের ইংরেজি পাঠ্যক্রমটি শিক্ষার্থীদের ইংরেজি ভাষা ব্যবহারের দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য প্রচলন করা হয়েছে, যেখানে উচ্চারণ, শব্দার্থ, বাক্য গঠন, অনুচ্ছেদ লেখা, রচনা লেখা, শ্রবণ ও বলার দক্ষতা, এমনকি যোগাযোগ দক্ষতার উপর গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।

লক্ষ্য

  • সঠিক উচ্চারণ এবং শব্দার্থ শেখানো।
  • বাক্য গঠন দক্ষতা উন্নত করা।
  • অনুচ্ছেদ এবং রচনা লেখার দক্ষতা বাড়ানো।
  • বিভিন্ন অডিও-ভিজ্যুয়াল সামগ্রী ব্যবহারের মাধ্যমে শ্রবণ ও বলার দক্ষতা বৃদ্ধি করা।
  • আলোচনা এবং বিতর্কের মাধ্যমে যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করা।

সিলেবাস

১. উচ্চারণ এবং শব্দার্থ

  • সপ্তাহ ১-২: প্রায় হাজারখানেক শব্দ শেখার মাধ্যমে ধ্বনিতত্ত্বের পরিচয়, স্বর এবং ব্যঞ্জন ধ্বনির অনুশীলন।
  • সপ্তাহ ৩-৪: শব্দের উচ্চারণ এবং স্বর-উচ্চারণের নিয়ম।
  • সপ্তাহ ৫-৬: সাধারণ বানান, উচ্চারণ, শব্দার্থ এবং ব্যবহার বিষয়ক মূল্যায়ন 

২. বাক্য গঠন

  • সপ্তাহ ৭-৮: মৌলিক বাক্য গঠন (কর্তা, ক্রিয়া, বস্তু)।
  • সপ্তাহ ৯-১০: জটিল এবং যৌগিক বাক্য।
  • সপ্তাহ ১১-১২: বাক্য পরিবর্তন এবং যতিচিহ্ন। মূল্যায়ন।

৩. প্যারাগ্রাফ লেখা

  • সপ্তাহ ১৩-১৪: প্যারাগ্রাফের কাঠামো, বিষয় বাক্য, সহায়ক তথ্য, সমাপ্তি বাক্য।
  • সপ্তাহ ১৫-১৬: প্যারাগ্রাফে সঙ্গতি এবং সামঞ্জস্য তৈরি করা।
  • সপ্তাহ ১৭-১৮: বিভিন্ন ধরনের প্যারাগ্রাফ লেখা (বর্ণনামূলক, বিবরণী, বিশ্লেষণী, যুক্তিমূলক)। মূল্যায়ন।

৪. রচনা লেখা

  • সপ্তাহ ১৯-২০: রচনা পরিচয়, থিসিস স্টেটমেন্ট।
  • সপ্তাহ ২১-২২: ভূমিকা এবং উপসংহার।
  • সপ্তাহ ২৩-২৪: মূল ৫টি অনুচ্ছেদ এবং উদ্ধৃতি।
  • সপ্তাহ ২৫-২৬: বিভিন্ন বিষয়ে রচনা লিখার অনুশীলন। মূল্যায়ন।

৫. শ্রবণ দক্ষতা

  • সপ্তাহ ২৭-২৮: সক্রিয় শ্রবণ কৌশল।
  • সপ্তাহ ২৯-৩০: সংক্ষিপ্ত কথোপকথন শোনা এবং প্রধান পয়েন্টগুলি চিহ্নিত করা।
  • সপ্তাহ ৩১-৩২: অডিও সামগ্রী ব্যবহার করে বোধগম্যতা অনুশীলন।

৬. বলার দক্ষতা

  • সপ্তাহ ৩৩-৩৪: উচ্চারণ অনুশীলন এবং স্বচ্ছন্দতা অনুশীলন।
  • সপ্তাহ ৩৫-৩৬: পরিচিত বিষয় নিয়ে কথা বলা।
  • সপ্তাহ ৩৭-৩৮: গ্রুপ আলোচনা এবং ভূমিকায় অভিনয়।
  • সপ্তাহ ৩৯-৪০: জনসমক্ষে কথা বলা এবং উপস্থাপনা।

৭. যোগাযোগ দক্ষতা

  • সপ্তাহ ৪১-৪২: কার্যকর যোগাযোগের মৌলিক বিষয়গুলি।
  • সপ্তাহ ৪৩-৪৪: অ-মৌখিক যোগাযোগ।
  • সপ্তাহ ৪৫-৪৬: আন্তঃব্যক্তিক যোগাযোগ দক্ষতা।
  • সপ্তাহ ৪৭-৪৮: বিতর্ক এবং আলোচনার দক্ষতা।
  • সার্বিক মূল্যায়ন এবং পুরস্কার বিতরণী

আইসিটি

পর্যালোচনা

আইসিটি পাঠ্যক্রমটি মুখস্ত করাকে সম্পূর্ণরূপে বর্জন করে, শিক্ষার্থীদের প্রায়োগিক ভাবে শেখানোর দিকে মনোযোগ দিয়ে তৈরি করা হয়েছে। বিভিন্ন ডিজিটাল ডিভাইস এবং সফটওয়্যার ব্যবহারের বাস্তব অভিজ্ঞতা প্রদান, মৌলিক প্রোগ্রামিং ধারণা শেখানো, প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষার মাধ্যমে সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশ করে ফ্রিল্যান্সিং, মাইগ্রেশন এবং আইটি ক্ষেত্রে চাকরির জন্য প্রস্তুত করতে ডিজাইন করা হয়েছে।

লক্ষ্য

  • সংখ্যা পদ্ধতি, প্রয়োজনীয় ডিজিটাল ডিভাইস এবং সফটওয়্যারের ব্যবহার হাতে কলমে শেখানো।
  • সি এবং এসকিউ‌এল ব্যবহার করে মৌলিক প্রোগ্রামিং ধারণা শেখানো।
  • প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষার মাধ্যমে সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশ করা।
  • আইসিটির ক্ষেত্রে প্রযুক্তিগত চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করে স্বপ্নীল ক্যারিয়ারের জন্য প্রস্তুত করা।

সিলেবাস

১. আইসিটির মৌলিক বিষয়

  • সপ্তাহ ১-২: আইসিটির পরিচয় এবং এর গুরুত্ব।
  • সপ্তাহ ৩-৪: সংখ্যা পদ্ধতি এবং ডিজিটাল ডিভাইস (পিসি, স্মার্টফোন, ট্যাব ব্যবহার করে)।
  • সপ্তাহ ৫-৬: অপারেটিং সিস্টেম এবং প্রয়োজনীয় মৌলিক এপ ও অ্যাপ্লিকেশন।

২. সংখ্যা পদ্ধতি

  • সপ্তাহ ৭-৮: বাইনারি, দশমিক, এবং হেক্সাডেসিম্যাল সংখ্যা পদ্ধতি।
  • সপ্তাহ ৯-১০: বিভিন্ন সংখ্যা পদ্ধতির মধ্যে রূপান্তর।
  • সপ্তাহ ১১-১২: বিভিন্ন সংখ্যা পদ্ধতিতে মৌলিক গাণিতিক অপারেশন।

৩. ডিজিটাল ডিভাইস এবং অ্যাপ্লিকেশন

  • সপ্তাহ ১৩-১৪: কম্পিউটার হার্ডওয়্যার উপাদানগুলি বোঝা।
  • সপ্তাহ ১৫-১৬: ডিজিটাল সার্কিট এবং লজিক গেটের পরিচয়।
  • সপ্তাহ ১৭-১৮: দৈনন্দিন জীবনে ডিজিটাল ডিভাইসের প্রয়োগ।

৪. HTML এবং ওয়েব ডেভেলপমেন্ট

  • সপ্তাহ ১৯-২০: HTML এর মৌলিক বিষয় এবং ওয়েব পৃষ্ঠা কাঠামো।
  • সপ্তাহ ২১-২২: HTML ব্যবহার করে সহজ ওয়েব পৃষ্ঠা তৈরি।
  • সপ্তাহ ২৩-২৪: CSS এর মাধ্যমে ওয়েব পৃষ্ঠার স্টাইলিং।

৫. সি প্রোগ্রামিং

  • সপ্তাহ ২৫-২৬: সি প্রোগ্রামিং ভাষার মৌলিক বিষয়।
  • সপ্তাহ ২৭-২৮: সহজ সি প্রোগ্রাম লেখা।
  • সপ্তাহ ২৯-৩০: নিয়ন্ত্রণ কাঠামো (লুপ, if-else বিবৃতি)।
  • সপ্তাহ ৩১-৩২: সি-তে ফাংশন এবং অ্যারে।

৬. ডাটাবেস ম্যানেজমেন্ট

  • সপ্তাহ ৩৩-৩৪: ডাটাবেস এবং DBMS এর পরিচয়।
  • সপ্তাহ ৩৫-৩৬: মৌলিক SQL প্রশ্ন।
  • সপ্তাহ ৩৭-৩৮: ডাটাবেস তৈরি এবং পরিচালনা।
  • সপ্তাহ ৩৯-৪০: উন্নত SQL অপারেশন।

৭. প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষা

  • সপ্তাহ ৪১-৪২: প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষার পরিচয়।
  • সপ্তাহ ৪৩-৪৪: প্রকল্প নির্বাচন এবং সংজ্ঞা।
  • সপ্তাহ ৪৫-৪৬: প্রকল্প পরিকল্পনা এবং গবেষণা।
  • সপ্তাহ ৪৭-৪৮: প্রকল্প বাস্তবায়ন এবং উপস্থাপনা।



full-width

English Curriculum and Syllabus

Overview

The English curriculum is designed to enhance students' proficiency in the English language, focusing on key areas such as pronunciation, vocabulary, sentence structure, paragraph writing, essay writing, listening, speaking, and communication skills.

Goals

  • Develop accurate pronunciation and understanding of word meanings.
  • Improve sentence construction skills.
  • Enhance paragraph and essay writing abilities.
  • Boost listening and speaking skills through various audio-visual materials.
  • Strengthen communication skills via discussions and debates.

Syllabus

1. Pronunciation and Vocabulary

  • Weeks 1-2: Introduction to phonetics, vowel and consonant sounds.
  • Weeks 3-4: Word stress and intonation patterns.
  • Weeks 5-6: Common vocabulary building exercises and their meanings.

2. Sentence Construction

  • Weeks 7-8: Basic sentence structure (subject, verb, object).
  • Weeks 9-10: Complex and compound sentences.
  • Weeks 11-12: Sentence transformation and punctuation.

3. Paragraph Writing

  • Weeks 13-14: Structure of a paragraph (topic sentence, supporting details, concluding sentence).
  • Weeks 15-16: Developing coherence and cohesion in paragraphs.
  • Weeks 17-18: Writing different types of paragraphs (narrative, descriptive, expository, persuasive).

4. Essay Writing

  • Weeks 19-20: Introduction to essay writing, thesis statements.
  • Weeks 21-22: Writing introductory and concluding paragraphs.
  • Weeks 23-24: Body paragraphs and transitions.
  • Weeks 25-26: Practice essays on various topics.

5. Listening Skills

  • Weeks 27-28: Active listening techniques.
  • Weeks 29-30: Listening to short conversations and identifying key points.
  • Weeks 31-32: Comprehension exercises using audio materials.

6. Speaking Skills

  • Weeks 33-34: Pronunciation practice and fluency exercises.
  • Weeks 35-36: Speaking on familiar topics.
  • Weeks 37-38: Group discussions and role plays.
  • Weeks 39-40: Public speaking and presentations.

7. Communication Skills

  • Weeks 41-42: Basics of effective communication.
  • Weeks 43-44: Non-verbal communication.
  • Weeks 45-46: Interpersonal communication skills.
  • Weeks 47-48: Debates and negotiation skills.

ICT Curriculum and Syllabus

Overview

The ICT curriculum aims to equip students with practical skills and knowledge in Information and Communication Technology, covering basic to advanced concepts in programming, digital devices, database management, and project-based learning.

Goals

  • Provide hands-on experience with various digital devices and software.
  • Teach fundamental programming concepts.
  • Develop problem-solving skills through project-based learning.
  • Prepare students for technical challenges and careers in ICT.

Syllabus

1. Basics of ICT

  • Weeks 1-2: Introduction to ICT and its importance.
  • Weeks 3-4: Overview of digital devices (computers, smartphones, tablets).
  • Weeks 5-6: Operating systems and basic software applications.

2. Number Systems

  • Weeks 7-8: Binary, decimal, and hexadecimal number systems.
  • Weeks 9-10: Conversions between different number systems.
  • Weeks 11-12: Basic arithmetic operations in different number systems.

3. Digital Devices and Applications

  • Weeks 13-14: Understanding computer hardware components.
  • Weeks 15-16: Introduction to digital circuits and logic gates.
  • Weeks 17-18: Applications of digital devices in daily life.

4. HTML and Web Development

  • Weeks 19-20: Basics of HTML and web page structure.
  • Weeks 21-22: Creating simple web pages using HTML.
  • Weeks 23-24: Introduction to CSS for styling web pages.

5. C Programming

  • Weeks 25-26: Basics of C programming language.
  • Weeks 27-28: Writing simple C programs.
  • Weeks 29-30: Control structures (loops, if-else statements).
  • Weeks 31-32: Functions and arrays in C.

6. Database Management

  • Weeks 33-34: Introduction to databases and DBMS.
  • Weeks 35-36: Basic SQL queries.
  • Weeks 37-38: Creating and managing databases.
  • Weeks 39-40: Advanced SQL operations.

7. Project-Based Learning

  • Weeks 41-42: Introduction to project-based learning.
  • Weeks 43-44: Selecting and defining a project.
  • Weeks 45-46: Project planning and research.
  • Weeks 47-48: Implementation and presentation of the project.